Retrato Valdío, Ernesto Vila

Taller

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El blog se abre para la comunicación y el trabajo del taller de los martes a las 15:15 horas. Está diseñado para el acceso de todos los participantes, y abierto a los aportes que cada uno quiera hacer.

En él podemos publicar textos, links de interés, videos, música, fotos y todo lo que se nos ocurra que sirva al trabajo en el taller.

A través de los comentarios que vayan incorporando a las distintas entradas, se podrá generar un debate que exceda el momento de encuentro de todos los martes.

El taller es espacio de producción, de creación, y para celebrarlo este blog comienza con la obra "Retrato baldío" del artista plástico uruguayo Ernesto Vila.

Y para continuar, les dejo un link para acceder al cuento de Julio Cortázar "Casa tomada" y un video con una animación con la voz del genial escritor belga-argentino.

Nos vemos el martes, y nos encontramos por acá....

Daniel Moreira

Carlos Musso. Sin título. Técnica mixta sobre cartón. 2001

martes, 14 de julio de 2009

domingo, 12 de julio de 2009

Cierre


Como acordáramos, terminamos este martes.

El 20 estarían inscribiéndose para la segunda etapa, a través de internet por bedelía.

Me preocupa que hay compañeros que no han presentado sus trabajos, y si no lo hicieron yo no los voy a incluir en la lista de quienes tendrían completado el primer semestre.

Ellos son:

ESTEFANÍA BARCIA
RODRIGO DUARTE
MARIANA NUÑEZ
CLAUDIA PEREZ
SOFIA SAAVEDRA
PATRICIA SILVA
CECILIA TORRES

Antes del martes tendrían que estar los trabajos colgados, o enviados a mi mail para que yo los pueda integar en la nómina de quienes están en condiciones de seguir con el segundo semestre.

Si leen este aviso y tienen forma de avisarles, por favor háganlo.

Eva Giverti. Psicólogas y psicólogos en la esfera pública


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nota sobre la muerte de una beba













Les dejo link a una nota del programa de Océano FM, que me parece muy pertienente a las discusiones que hemos tenido.

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Evaluación......


El grito
Edvard Munch




Por un lado me gustaría dar cuenta de una mirada global respecto a las producciones.

En general, se observa desde acá una falta de interés. Han habido algunos temas con los que algunos se han colgado, pero ha faltado un nivel de compromiso grupal que mantenga esa motivación.

Y creo que eso se refleja en los niveles de presentaciones. Si bien hay varias que dan cuenta de un nivel de trabajo y dedicación importante, en general parecen haberlo hecho como un deber sin mucho entusiasmo.

No llegaron a ser estos escritos, por lo general, producciones para el resto del grupo, sino para el docente.

Tampoco hubo una apropiación del espacio del blog. No hubieron comentarios de lo que uds publicaron, y escasas intervenciones en el resto de las publicaciones.

El tiempo este año de un semestre es muy reducido, y eso puede haber incidido.

Sin embargo, hubo momentos de discusión muy fermental, con niveles interesantes de análisis y debate.

Las diferencias de posturas que existen en el grupo podrían actuar como limitantes. De eso pretendía hablar el otro día.

Espero, sin embargo, que puedan comprender la necesidad de cuestionar nuestras concepciones. Sobre todo las que tenemos más enraizadas en nuestra cotidianeidad. Nuestra mirada se ve condicionada por nuestras concepciones acerca de lo humano, de la familia, del hombre, de la mujer, de la niñez y la adolescencia, de la vejez, de la pobreza.

Si no somos capaces de desandar esos caminos y cuestionar nuestros modelos de vida que parecen tan exitosos y perfectos para algunos, o tan desastrosos y terribles para otros, no podemos dar lugar a lo otro, a lo distinto. A lo que jaquea nuestra forma de concebir la vida.

Hay algo de la diversidad que se pone en juego en estas cuestiones. Diversidad frente a la que no basta la tolerancia. Ser tolerante es soportar lo distinto, a pesar de que molesta. La diversidad pasa por la integración de lo otro, de lo que no es como yo entiendo debiera ser.

Para seguir con lo que venimos hablando, voy a colgar un link a una nota de No toquen nada, que me parece que vale la pena tener en cuenta a la hora de analizar el papel de los medios de comunicación ante los más vulnerables.

Espero que como psicólogos seamos capaces de no actuar desde el mismo nivel de hiatrogrenia.

Y un artículo de Eva Giverti, que refiere a la necesidad de pensar la labor de los y las psicólogas desde una perspectiva de derechos.

sábado, 11 de julio de 2009

lunes, 6 de julio de 2009

Guía para la presentación de referncias bibliográficas

En la página de la biblioteca de la Facultad, hay un link para las normas APA para la presentación de referencias bibliográficas. Son una de las normas posibles.

Lo que no puede pasar es que no inserten referencias cuando existe una cita. O que no pongan todos los datos para conducir al texto a quien los lea y decida investigar.

Por lo que veo en las producciones, en general no tienen integrada esta necesidad de rigor académico.

Por ese motivo, adjunto link a la mencionada página

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viernes, 3 de julio de 2009

jueves, 2 de julio de 2009

Evaluación de las producciones


Bueno, están faltando varios trabajos. No sé porqué, ya que el plazo para su publicación era el martes pasado.

Los que ya están, les pido que vayan leyèndolos y haciendo comentarios.

Como les decía la producción es para el grupo, así que para el martes próximo deberíamos tener todos los trabajos leídos.

nos vemos....







imagen
Caja de piano,
escultura en madera

José María Pelayo

Trabajo de Florencia Dodat

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Trabajo de Carla Beniscelli

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Trabajo de Alfonsina David

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Trabajo de Sofía Rebollo

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miércoles, 1 de julio de 2009

Trabajo Verónica Calleros

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Trabajo de Gerardo Cabrera

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Trabajo de Antonella Risotto

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Trabajo de Carolina Lazaro

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Trabajo de Natalia Acosta

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Trabajo Valentina Borrallo

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Trabajo María Cecilia Torres

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Actividades de Interés

La Coordinadora de Servicios de Facultad de Psicologia invita a
funcionarios, docentes y estudiantes a la Mesa Redonda

*VISIBILIDAD DE LOS SERVICIOS*,

Aula Magna de Facultad de Psicología
*24 de Julio* a las *18 horas.*
*
*Esperamos contar con su participación
Agradecemos la mayor difusion.

Ayud. Lic. Sandra Fraga
Coordinadora de Servicios


*¿QUÉ SON? ¿QUÉ HACEN?
**¿DONDE ESTÁN? ¿EXTENSIÓN? ¿ASISTENCIA?
¿COMUNIDAD?**
**¿F**ORMACIÓN**¡
**
** *SI QUERES CONOCER A LOS
SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD DE FACULTAD DE PSICOLOGIA

VENITE AL *AULA MAGNA* EL
*24* DE *JULIO* A LAS *18 HORAS
**
**MESA REDONDA:**
** **VISIBILIDAD DE LOS SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA COMUNIDAD*

miércoles, 24 de junio de 2009

Secuencia de fotografías


Fotografías
Médicos sin Fronteras

















Imagen: Hombres-jaula (Hong Kong). Víctor Fraile, España.
Las jaulas se transforman en refugios de indocumentados.

Shoah, impresiones de la exposición...

martes, 23 de junio de 2009

Tarea de cierre


Realizar una síntesis de alguno de los temas que estuvimos trabajando en el Taller.

Tienen que incluir para ello referencias a algun material teórico (de los que trabajamos y/o todos los que se les ocurra).

Pueden apoyar el texto con imágenes, videos y todo lo que se le ocurra pueda acompañar lo que quieran desarrollar.

El producto tiene que estar colgado en el blog antes del martes 30 de junio.

Para los que tengan dificultades en hacerlo, me lo pueden mandar a mi cuenta hasta ese día, dmoreira@psico.edu.uy

jueves, 18 de junio de 2009

Tiempo de soledades


“Hay que poner en revisión el diagnóstico de la subjetividad de nuestro tiempo –sostiene el autor–. No creo que todavía podamos hablar de neurosis: acertaríamos más si ubicáramos en el tejido social de nuestra época el predominio de formas narcisistas y perversas.”

Artículo en Página12 de hoy.

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jueves, 11 de junio de 2009

Spots sobre violencia a niños



CUERPOS EROTIZADOS DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA PUBLICIDAD













Imágenes extraídas en Internet de
publicidades que muestran cuerpos infantiles o adolescentes erotizados con fines comerciales.





La naturalización de estos "productos" dan cuenta muchas veces de la invisibilización de la violencia hacia los más pequeños.

El ubicarlos como objeto de consumo, implica una lesión de su condición de sujetos de derecho.

De ahí al bailando kids (ver nota), hay una línea muy delgada.

La promoción estética de lo infantil o puber como ideales de belleza a emular, representa en sí mismo un acto lesivo en una sociedad que parece necesitar de cuerpos cada vez más jóvenes como objeto de deseos.

Las imágenes de quienes se sienten atraídos sobre todo por las chicas muy jóvenes, aparece como un estereotipo que desde el humor muchas veces esconde formas de explotación solapadas o en acto.

Antes de llegar a la pornografía infantil más explícita, existen una cantidad de íconos que dan cuenta de por sí de formas solapadas de explotación sexual.





SHOAH


El martes 23 vamos a cambiar el lugar de reunión. Nos juntamos en el Bazaar de las Culturas para ver la exposición SHOAH.

Tenemos agendada una visita guiada en ese lugar.

Seguimos trabajando....

martes, 9 de junio de 2009

alfonsina

me parecio muy interesante estas fotos ya que reflejan la realidad que estamos viviendo, y con referencia a lo hablado la ultima clase esta bueno q en este enlace se muestre un poco que si no fuera x los carritos se nos acumularia toneladas de residuos ya q hay veces q nadie se hace cargo d toda la basura tirada en las calles; estos son una especie de clasificadores de basura, lo lamentable de todo esto es q la mayoria son niños y jovenes.
Me parece q estaria bueno q todos colaboremos y tomemos conciencia con esta causa q nos incumbe a todos y empezar x poner nuestrop granito de arena en el solo hecho d no tirar papeles al suelo x ej. el cambio empieza en nosotros y estaria bueno vivir en un mundo sin contaminacion o por lo menos hacer el intento.

miércoles, 3 de junio de 2009

Presentación sobre Reciclaje



Me llegó esta presentación, que me hizo pensar en lo que hablábamos respecto a lo productivo o no productivo de determinados grupos sociales. La comparto con ustedes

ETICA DEL PERIODISMO Y DE LA INFORMACION

Artículo sobre la ética en el periodismo, en un sitio de la UCUDAL

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miércoles, 27 de mayo de 2009

viernes, 15 de mayo de 2009

miércoles, 13 de mayo de 2009

Presentación en el espacio virtual

Les pido que cada uno vaya realizando comentarios a esta entrada, realizando una corta presentación que nos permita seguir identificándonos recíprocamente. Estaría bueno que cada uno cite el "algo" con el que se re-presentó y que agregue algo más para seguirnos conociendo. Por ejemplo, qué le gusta hacer con el tiempo libre.

En mi caso, además de ver cine y video, escuchar música, leer y andar en bici por la rambla. Como mucho tiempo no me queda libre, aprovecho los espacios que voy encontrando

nos estamos viendo.

Daniel

Ética de la autonomía: desde la práctica de la psicología con las comunidades - José Luis Rebellato / Luis Jiménez. Montevideo, Ed. Roca Viva, nov. 19

Antes del martes, les pido que lean este capítulo y realicen los comentarios que les resulten pertinentes.

CAPITULO 3 - PRACTICA SOCIAL Y ETICA CON INTENCIONALIDAD
TRANSFORMADORA

jueves, 7 de mayo de 2009

miércoles, 6 de mayo de 2009

Búsqueda de raíces

Búsqueda de raíces
Virginia Patrone

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